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2015년 교육이야기를 말합니다.

네자리 수 단원을 정리하기. 오늘은 네자리수 단원을 마지막으로 정리해보는 시간이었습니다. 아이들과 하는 사이버 학습도 1단원이 오늘 마지막이었네요. 그런 의미에서 사이버 학습 게시판에는 제가 미리 단원 정리 내용을 올리기도 하였습니다. 이와 더불어 아이들이 직접 사이버 학습 게시판의 문제를 내보기도 하였는데. 수업 전에 친구들이 나와서 문제를 설명하고 다른 친구들이 손들고 발표하며 문제를 해결하는 시간을 갖았답니다. 위와 같이 말이죠. 왼쪽에 있는 여학생이 문제를 내었고, 오른쪽에는 있는 학생이 나와서 문제를 해결하는 장면입니다. 이제 2학년 친구들도 적극적으로 친구의 문제를 해결하려는 모습도 보여 흐뭇하네요. 그리고 난 후 아이들과 함께 1단원 정리 ppt게임을 해보았습니다. 인디스쿨 사이트에는 다양한 자료가 탑재한 바, 그곳에 .. 더보기
chapter4) 깜또 얼굴이 사라지다- 센서보드 입력장치 활용하기 오늘은 오리엔테이션 이후 세번째시간입니다. 글의 제목처럼 챕터4 깜또 얼굴이 사라지다라는 내용으로 공부를 하고, 센서보드의 입력장치(소리센서, 버튼, 슬라이드, 빛)를 활용한 자신만의 작품을 만들어보는 시간이었습니다. 일단 오늘은 조금은 다르게 일찍 온 친구들도 있고, 늦게 온 친구들도 있어서(수요일은 4~6학년 일과 끝나는 시간이 다릅니다) 일찍 끝난 친구들은 저희반에서 오늘 공부할 내용에 대해 간단히 소개하는 시간을 갖았습니다. 강의교안인 ppt를 가지고 학습할 내용에 대한 간략한 부분을 이야기하였습니다. 즉 버니페이스라는 씨앗 파일을 컴퓨터실에서 코드 분석을 해보고, 분석한 내용을 바탕으로 키보드 값에 해당되는 부분을 소리, 빛, 슬라이드, 버튼을 어떻게 적용해볼 수 있을까를 고민해보도록 하였습니다.. 더보기
2주차 수업) 센서맨의 등장 - 보드를 연결하다. 지난 주는 오리엔테이션으로 앞으로의 일정과 모둠 편성 그리고 조장의 역할, 앞으로의 다짐 등에 대해 이야기를 하였습니다. 본격적인 수업은 바로 오늘부터인데요. 오늘의 주제는 센서맨의 등장- 보드를 연결하다로 설정하였습니다. chapter2의 주제이기도 한데요. 스크래치2에서 가장 두드러진 특징이 바로 센서보드죠? 그 주인공을 지난주에는 컴퓨터에 연결없이 만져보기만 하였는데. 오늘은 씨앗파일을 바탕으로 직접 테스트해보며 어떤 원리를 바탕으로 작동되는가에 초점을 두고 수업을 진행하게 되었습니다. 그 전에 이번주 초에 받게된 1학기 이수증과 상장을 전달하는 시간을 가졌습니다. 제가 직접 전달하는 시간을 가졌는데요. 준비한 상품과 함께 주니 다들 너무 좋아하더라고요^^ 특히나 이수증이 지난 번 후기에도 있다시피.. 더보기
안전교육 워크북과 함께하는 승강기 시설 안전 오늘은 금요일. 안전교육을 주제로 워크북을 실시하는 날입니다. 우리 친구들이 강원도민일보에서 배부한 워크북을 1학기때 부터 꾸준히 해보고 있는데요. 오늘의 주제는 바로 '승강기 안전입니다. 제가 근무하고있는 지역인 태백 같은 경우 승강기 중 무빙워크나 자동 계단은 없고, 엘리베이터만 있는 상태입니다. 일단 아이들이 갖고 있는 워크북을 가지고 간단히 설명을 해주었습니다. 1번 질문이 승강기 관련 안전 사고 기사를 보고 느낀 점을 써보는 점이었습니다. 관련 기사를 보는 것도 좋지만, 아이들에게 실제 사례 관련 이야기가 잘 담긴 위기탈출 넘버원의 영상을 보며 함께 이야기했습니다. 갑자기 멈춰서버린 엘리베이터, 그 안에 사람이 있는데 과연 어떻게 대처하는 것이 좋은지에 대해 친구들의 의견을 들어보았습니다. 그리.. 더보기
2학기 사이버 학습을 시작하다. 2학기 수업도 사이버 학습과 함께하기로 하였습니다. 수업 개설은 이미 여름 방학때 마쳤고, 아이들에게 학습방법에 대해 안내를 하였지요. 오늘 공부할 내용은 '뛰어서 셀 수 있어요'입니다. 이 부분은 2학녀 1학기 수학 세자리수에서도 나왔는데요. 자릿수가 하나 늘다보니 아이들도 조금은 어려워하더라고요. 우선 공부할 내용은 사이버 학습의 학습문제 알아보기로 해결 똘이 캐릭터가 나와서 친구들에게 초대장을 주며 자신의 집을 안내해주는 장면인데요. 문제는 6318호 집에서 100씩 6번 뛰어센 곳이 자신의 집이라며 공부할 내용에 대해 이야기를 하더라고요. 우선 교과서 1번 활동은 바로 지폐모양과 동전을 주고 천의 자리수가 1씩 늘어날때마다 100의 자리수가 1씩 늘어날때마다 네모칸에 들어갈 숫자를 써보는 것입니다.. 더보기
1학기 creating1 이수증을 받다. 8월의 마지막 날이자, 월요일 오후 학교로 소포하나가 와 있었습니다. '대체 뭘까?'하는 마음에 얼른 뜯어보았죠. 그러니 그 안에는 우리 상장초 SW동아리 친구들과 함께 했던 creating1 이수증이 와 있었습니다. 그냥 단순한 인증서가 아니라 멋지게 삼성만의 깔끔함을 담은 이수증이었는데요. 특이하게 2015년 1학기 교사 인증까지 (보조교사 포함) 같이 왔습니다. 아, 최우수 학생으로 지정된 친구에게는 별도로 우수한 성적이라는 말이 찍힌 인증서가 담겨왔는데요. 멋져보였습니다. 순간 드는 생각이 '2학기에도 열심히 지도해야겠다.'라는 마음이 들었고 이번주 금요일날 수업시 이수증을 나눠주면 아이들이 참 좋아할 것 같다는 생각도 들었습니다. 우리 상장초 SW동아리 친구들에게 외쳐봅니다. '얘들아, 우리 2.. 더보기
2학기 주소아 creating2를 시작하다. 오늘은 개학을 하고 나서 맞이하는 주소아 수업의 첫째날입니다. 각 반에서 담임선생님과 함께 공부를 열심히 하고 난 후, 그 주의 주말이 되기 바로 전 날인 금요일. 요즘은 불타는 금요일이라고 하는데, 오늘은 불타는 금요일 creating2 교육을 위한 첫걸음을 시작해보게 되었습니다. 우선 주소아로부터 여러가지 교재 및 교구를 받게 되었는데요. 잠깐 소개해볼려해요. 자, 1학기와는 다른 교구 중 하나입니다. 센서보드입니다. 물론 PC에는 아두이노 셋업 프로그램을 설치를 해야하지요. 학생수와 교사2명(지도교사와 보조교사)에 맞게끔 잘 왔어요. 역시 수업을 할때는 교재가 있어야죠. 컴퓨터실위에 올려놨는데요. 두툼하니 좋네요. 제가 책 상단위에다가 센서보드처럼 학생 이름을 라벨지로 해서 붙였습니다. 스티커입니다.. 더보기
2학기 시작의 문을 여는 NIE 안전교육 우리 친구들이 개학을 한지 딱 1주일이 되었습니다. 그리고 오늘은 바로 금요일입니다. 금요일이면 우리 반 친구들이 하는 활동이 있습니다. 바로 학급 특색교육인 NIE활동. 지난 1학기 끝나갈때쯤부터는 강원도민일보가 주최하고 강원도교육청이 후원하는 NIE 주제별 워크북 행사에 참여하고 있습니다. 우리반은 1~2학년을 대상으로 하는 안전교육 워크북에 참여하고 있는데요. 지난 1학기때는 6. 잘못하면 다쳐요까지 교육을 하였습니다. 오늘은 7. 먹을 때도 조심! 조심!이라는 주제로 학습을 하였습니다. 워크북에서는 크게 두가지를 이야기하고 있습니다. 한가지는 음식을 먹을 때 일어나는 사고 유형인 질식사고에 대해 이야기를 하고 이런 상황에 해당되는 이야기를 하고 있습니다. 우선 질식사고란 '맛있는 음식을 성급하게 .. 더보기
2학기 수학 준비 벌써 여름방학이 다 끝나가네요. 항상 느끼는 거지만 방학과 휴일은 다른 날보다도 빨리가는것 같습니다. 오늘 학교에 잠시들려서 2학기 수학과 관련하여 고민을 해보았습니다. 일단 사이버 학습 개설을 하고 게시판 정비를 하였습니다. 그리고 나서 교실 뒷게시판에 아이들의 학습진도율을 알 수있게끔 진도표도 프린트했죠. 학습횟수와 시간은 1학기때 프린트했기에 그 부분은 생략. 그리고 나서 사이버학습 학습목록을 살펴보았습니다. 2단원 곱셈구구가 눈에 띄더라고요. 무려 5차시 정도를 차시하여서(전체 차시가 41차시) 그래서 이와 관련하여 교구도 제작시작. 이건 칠판에 붙여넣을 구구단표. 원래 잘안만드는데 1달가량이 곱셈구구고 또 추후에도 활용이 많기에 제작. 이것은 아이들에게나눠줄 곱셈구구 코팅 집에서 아래처럼코팅제작.. 더보기
2학기 준비 완료! 얼른 시작하길 바라면서 오늘은 어제에 이어 2학기 준비를 하는 교사의 자세 2탄으로 이야기 주제는 '스마트 교실 구성'입니다. 저희 학교가 올해 2학기부터는 무선랜 구축으로 인하여, 스마트 기기를 활용한 수업을 진행하게 되었습니다. 아직 보안성검토 작업과 기기와 충전함이 들어오지는 않았지만 현재까지는 무선AP(넷기어)장비가 구축된 상태입니다. 서두에 이런 이야기를 하는 이유는 스마트기기를 활용하여 2학기때 creating2 수업시, 스크래치 기본도 같이 다루고자 하는 계획을 갖고 있기 때문입니다. 1학기 내용도 잠깐 돌아보는 시간도 갖고, 센서보드를 이용한 수업도 같이 하면 그래도 스크래치라는 프로그램 이해에 아이들에게 큰 도움이 되지 않을까 해서 입니다. 우선 http://my.juniorsw.com 사이트에 접속하여 수강할.. 더보기

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