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2015년 교육이야기를 말합니다./2학년과 함께 사이버학습

세자리수와 여러가지 도형 골든벨을 동시에 실시하다. 오늘은 행복성장평가 전날입니다. 몇 일전부터 아이들과 함께 2-1 수학 배웠던 내용을 총정리하고 있었는데요. 오늘도 1교시 시간에 1단원 세자리수와 2단원 여러가지 도형을 정리학습을 실시하였습니다. 중요한 부분이 꽤 있었는데요. 세자리수에는 규칙찾기와 일백개념 알기, 자릿수에 따른 수 분류하기, 세자리수 크기 비교하기가 중요했다면 여러가지 도형에서는 원, 사각형, 삼각형, 오각형, 육각형, 변, 꼭짓점이라는 단어의 개념을 알아보는 것이 중요했습니다. 그리고 나서 바로 골든벨을 실시하였습니다. 세자리수 골든벨 장면 사진 5장을 올려봤는데요. 갈수록 자리가 비어가죠? 음, 쉬운 문제였는데 아이들이 깜빡하기도 하고 제한 시간내 풀지를 못해서 탈락자가 발생하였습니다. 결국 우승자는 누가되었냐고요? 두명을 두고 .. 더보기
세자리수를 정리해봅시다. 오늘은 세자리수를 정리해보는 시간을 갖으려 합니다. 세자리수에서는 100을 어떻게 부르는지 그리고 세자리수의 크기 비교를 공부했습니다. 백의 자리, 십의 자리, 일의 자리 순으로 비교를 한 후에 큰 수를 > < = 표시를 하면 되는 것이었는데요. 한가지 더 추가하자면 규칙 찾기 역시 여러분들이 앞 뒤 숫자를 보면서 ( )에 들어갈 수를 적어보는 것입니다. 자, 선생님이 정리한 부분입니다. 다같이 보고, 꼭 기억해둡시다. 더보기
덧셈과 뺄셈 골든벨을 하다 오늘은 세번째 골든벨이 있는 날입니다. 단원은 2-1 수학 덧셈과 뺄셈을 하였는데요. 골든벨을 치루기 전에 이전에도 그랬듯이 당연히 중요한 부분을 다시 한 번 체크를 한 다음에 하게 되었습니다. 골든벨을 하게 되면 아이들이 엄청 긴장을 하게 됩니다. 1등을 해서 우승을 해야한다는 압박감(?)이 다가오기 때문이죠. 준비가 끝나다면 시작 가볍게 1번 문제부터 두자리수 + 두자리수가 나왔습니다. 받아올림이 있는 문제였죠. 배운지 오래되었지만 그래도 골든벨 전에 같이 알아보기도 하였고, 스스로가 집에서 공부를 해서 그런지 몰라도 틀린 친구가 별로 없었습니다. 그러다 중간에 받아내림이 있는 문제가 되자, 많은 친구들이 계산을 잘못해서 그런지 몰라도 탈락자가 발생을 하게 되었는데요. 골든벨 판을 들고 있는 순간에는.. 더보기
여러가지 도형을 정리해봅시다. 오늘은 여러가지 도형의 정리 이야기를 담아보려합니다. 여러분들은 기억하고있나요? 생소한 단어들이 많이 등장한 부분이었는데요. 원, 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형 그리고 꼭지점, 선분까지 다양하였습니다. 원은 꼭지점과 선분이 없었습니다. 삼각형과 사각형 오각형 육각형 등은 꼭지점과 선분이 있었고요. 규칙을 찾는 것 또한 중요한 부분이었습니다. 여러가지 도형이 반복되는 과정 속에서 앞 뒤 도형을 잘 살펴보고 어떤 것이 똑같이 나오는지 살펴보는 것도 중요한 부분이었습니다. 자세한 정리 영상을 올리니 꼭 체크해보세요^^ 더보기
길이재기) 단원의 중요한 내용을 정리하자. 오늘은 2교시때 여러분들과 길이재기와 관련하여 중요한 내용을 정리해보았습니다. 길이재기에서 나오는 낱말은 무엇일까요? 바로 단위길이, 어림하기, cm, 자 길이재기입니다. 단위길이는 길이를 재고자 하는데 기준이 되는 길이를 말합니다. 손뼘이나 엄지손가락이 될 수도 있고 클립이나 구슬도 될수가 있습니다. cm는 센티미터라고 읽는 것이 올바른 표현방법이고요 어림하기는 대략 몇 cm될 것이다라고 하는 것입니다. 자를 이용하여 길이를 잴때는 반드시 재고자하는 물건의 끝에 0을 맞추어야겠죠? 그렇다면 오늘의 정리 영상도 올려보니 참고하세요. 더보기
분류하기를 정리합시다. 오늘은 우리 친구들과 함꼐 분류하기 단원에 대해 정리를 해보았습니다. 원래는 1시간은 교과 정리, 1시간은 분류하기 골든벨을 해볼까 했는데 단원의 특성상 골든벨 보다는 교과 내용을 쭉 한번 살펴보고, 간단한 학습지도 풀어보고 그러는게 좋을 것 같다는 생각을 해보았습니다. 분류하기에서는 역시 그림이나 물건을 보고서 쓰임새 혹은 생김새, 특징을 파악하는 것이 중요합니다. 그리고 나서 비슷한 특징을 가진 것끼리 묶어보는 것이 참 중요하죠. 가령 예를 들어 축구공, 농구공, 피구공, 야구공, 족구공이 있다면 농구공, 피구공, 야구공은 손으로 던지거나 치는 것이고 축구공 족구공은 발을 이용한 경기이겠지요? 교과서에는 여러가지 버튼, 탈 것 등이 나왔었는데요. 친구들이 물건을 보고 기준을 잘 정한다면 하나씩 세어보.. 더보기
컴퓨터실에서의 사이버 학습 골든벨 오늘은 컴퓨터실에서 사이버 학습 골든벨을 시행해보았습니다. 사실 어제 교실에서 했던 골든벨도 재밌긴 하지만, 그래도 우리반 친구들과 함께하는 수학과 친해지기 프로젝트에서 역할을 해준 녀석이 바로 사이버 학습이기에 이 친구와 함께하는 골든벨 문제도 괜찮을 것 같다는 생각을 해보았습니다. 문제를 만들어서 탑재를 하고 아이들에게 똑같은 조건하에서 시작할 수 있도록 먼저 시간 등에 대해 이야기를 하였죠. (사실 사이버 학습 시험볼때마다 제한시간을 걸어놓긴 하지만, 그래도 같이 시작하면 왠지 모를 긴장감이 아이들의 선의의 경쟁을 하게 만들것 같아 동시에 시작하였습니다.) 저의 설명이 끝난 다음에 바로 시작! 저는 눈에서 아이들의 엄청난 학습에너지를 느꼈는데요. +버튼을 눌러 화면을 크게 띄운후, 하나라도 덜 실수.. 더보기
사이버 학습 골든벨을 시행하다. 곱셈 단원 오늘은 수학 골든벨도 시행을 하였습니다. 곱셈단원을 마무리 지은 다음 미리 준비한 ppt파일을 바탕으로 골든벨을 해보게 되었습니다. 물론 그 전에 제가 아이들과 함께 6단원 곱셈과 관련하여 중요한 부분을 묶어서 20분 정도에 걸쳐 요약정리 등을 실시하였고요. 그리고 나서 골든벨 판을 들고 골든벨 시작! 간단한 묶어세기 문제부터 덧셈식 곱셈식 나타내기 등 여러 스타일의 문제가 있었습니다. 그리고 10문제가 끝나갈때쯤 대부분의 학생이 나가고 두 명의 학생이 문제를 풀었는데요..... 과연 우승자는 누구였을까요? 마지막 우승자의 모습입니다. 살짝 어려워질법한 문제도 흔들리지 않고 해결하는 친구, 오늘의 우승자에게 박수를 보냅니다. 더보기
수학 체험마당 - 타일색으로 곱셈식만들기 오늘은 드디어 수학 2-1책 못했던 부분중 마지막을 해보게 되었습니다. 바로 체험마당(보충)부분이었는데요. 우선 1번에 예시로 타일색깔이 칠해져있고 이를 칠해본 다음에 곱셈식으로 나타내보기가 있었습니다. 아이들에게 설명을 한 후 다음 활동을 한다면 좀 더 도움이 될 것 같아 위와 같이 타일이 총6개가 있고, 그 중 한 타일에는 검은색이 5개 흰색이 4개가 있다는 것을 이야기해줬습니다. 그런 후 아이들이 바로 교과서 옆 쪽에다가 자신만의 타일색을 칠한 후, 곱셈식으로 표현하기를 하였습니다. 위와 같이 아이들이 색상을 칠한 다음에 곱셈식으로 표현을 했는데요. 우리 친구들의 발표모습을 잠깐 보시죠 훌륭하게 활동을 잘 수행했네요. 이 활동이 어쩌면 어려운 부분인데도, 규칙을 찾아 색칠하고 그 색칠한 것을 바탕으.. 더보기
수학 2-1 단원 마무리 제작 영상 우리 친구들이 이번 주에 수학 마무리 영상을 제작하였었죠? 2-1에서 배운 내용 중 중요한 부분을 각 모둠원들이 서로 겹치지 않게 만들고 하였던 시간 모둠원 모두가 모여서 열심히 제작하고 했던 순간의 모습을 선생님의 사진으로 간단하게 이어서 영상으로 만들어보았습니다. 남은 2-1 수학 시간에도 모두 열심히 화이팅! 더보기

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