본문 바로가기

2015년 교육이야기를 말합니다.

주소아 결과 공유회 - 유종의 미를 거두다 오늘은 티스토리에 SW수업에 관련된 이야기를 마지막으로 남기는 날입니다. 바로 상장초 SW주니어 아카데미 2학기 creating2 응용 부문 결과 공유회가 있는 날이기도 하지요. 지난주에 학생과 교사모두 열심히 준비를 하였습니다. 학생들은 코딩한 내용을 바탕으로, 자신만의 결과 프로젝트를 만드느라 분주하였고, 저 또한 결과 공유회에 필요한 간단한 영상과 사진 그리고 투표작품을 만드느라 분주했습니다. 우선 컴퓨터실 맨 뒤에는 다과도 차려놓고 자유로운 분위기 속에서 결과 공유회가 이루어지도록 하였습니다. (역시 행사때에는 빠질수 없죠??ㅎㅎ) 자, 드디어 시작! 먼저 주소아에서 준비해준 영상을 시청하였습니다. 모델 수업영상 : https://www.youtube.com/watch?v=TVBMtWiESfM 소.. 더보기
결과 공유회 준비하느라 바빠요!~ 오늘은 글의 제목을 결과 공유회 준비하느라 바빠요!~~로 정해보았습니다. 제목 속 내용처럼 우리 친구들과 지도교사는 결과 공유회를 준비하는 일로 바쁘게 움직였습니다. 우선 저는 보조교사와 함께 2학기 동안 있었던 활동에 대해 사진으로 인화를 한 후 우드락에 사진으로 붙여서 전시회에 쓰이도록 바쁘게 움직였습니다. 물론 학생들의 개인별 과제 발표가 끝난 후 우수 프로젝트에 대한 시상을 하기 위해 투표를 해야겠지요? 그래서 투표판도 심플하게 만들었습니다. 아이들 이름밑에 스티커를 다음주에 붙이게 할텐데, 정말 긴장되는 순간일것같아요^^ 교사 연수때에서 팀별 발표시 이 부분이 긴장이 되었는데. 그리고 시작전 우리들의 그동안 해온 주소아활동 영상을 imovie로 간단하게 만들어보았습니다. 예고편으로요 1분동안 작.. 더보기
결과 공유회를 준비해요(1)-학생편 이제 남은 주니어소프트아카데미 시간이 3주입니다. 오늘은 그래서 아이들에게 결과 공유회와 관련된 이야기를 조금 하였습니다. 먼저 주제를 이야기하였죠. '미리 메리 크리스마스'라고 주소아 운영 안내에 되어있더라고요. 스크래치 기초와 스크래치 심화 모두 같은 주제로 이루어지는데, 심화다보니 센서보드를 활용한 작품을 내면 더욱 좋을 것 같아 이와 관련된 이야기를 아이들에게 해주었습니다. 제가 ppt에 간단하게 주제를 크게 띄운 후, 운을 띄운뒤에 오늘 할일에 대해 이야기를 하였습니다. 일단 코딩을 위한 아이디어 산출이 먼저니, 종이를 내주고 이와 관련된 자신의 생각을 써보게 하였습니다. 예를 들어 주제를 '크리스마스 가족을 위한 시간'이라고 적은 뒤에 내용에는 센서보드 빛값을 어떻게 할 것입니다' 등등의 이야.. 더보기
다양한 비트 음악 이해하기 오늘은 오랫만에 우리 친구들이 모여서 SW동아리 활동을 시작하는 날입니다. 사실 지난주는 학예회로 인하여 잠시 쉬었지요? 쉬는 동안 좋은 소식을 들었습니다. 바로 게릴라미션 결과 발표이야기인데요. 저희 학교가 우수 학교로 선정되었기 때문입니다. 와우, 일단 뽑아주셔서 너무 감사하더라고요. 센서보드를 활용하여 우리 학교 팀원들이 모두 열심히 만들었는데, 학교 주변의 불편한 점을 센서보드만으로 활용하여 바꾸기에는 조금 한계가 있었던지라 영상으로 시연을 하였는데, 그래도 뽑혀서 다행입니다. 여하튼 기쁜 소식을 우리 친구들에게 전한 뒤 바로 chapter6장 다양한 비트 음악의 이해를 학습하기 시작하였습니다. 저와 보조교사 선생님이 오늘 학습할 부분의 키워드를 잡았는데요 크게 bpm과 드럼의 종류, 그리고 박사.. 더보기
학예회 당일 너무 멋져요. 우리반 최고입니다. 오늘은 2015 상장초 학예 발표회가 있는 날입니다. 이 날을 위해 우리반 친구들이 얼마나 고생을 많이 했는지, 몇몇 친구들은 겉으로 내색을 안했지만 얼굴표정속에 힘든 모습이 남아있더라고요. 어쨌든 즐거운 마음을 가지고 오전에는 언니 오빠 형 누나를 대상으로 실시하고, 오후에는 부모님들을 대상으로 진행하게 되었습니다. 우선, 오전 부분은 생략하겠습니다. 학생들을 대상으로 보여주었는데 모두 멋진 모습이었어요. 오후 비장한 각오(?)로 대기실 밖에서 기다리고 있는 친구들. 약간 긴장을 했나요? 몇몇 친구들의 모습 속에 긴장감이 느껴집니다. 그 전에 부모님들이 교실에 오셔서 아이들 화장도 도와주시고, 옷도 잘 입혀주시고, 감사하였습니다^^(덕분에 제가 편했어요) 드디어 무대 시작! 오우, 우리 친구들 실수 없.. 더보기
수학노트 활용기) 아이들이 써 본 수학노트 오늘은 1교시가 수학 시간입니다. 표와 그래프 단원 중 그래프를 나타낼 수 있다를 공부해보게 되었습니다. 그 전에 아이들에게 오늘 줄 선물이 있다고 발표를 하였습니다. 저학년 아이들은 아주 작은 것이라 할지라도 아주 좋아하더라고요. 모둠별 나누미가 나와서 노트를 받아갔습니다. 개그쟁이 표정을 지으며 아주 좋아하고 있는 모습입니다. 그리고 받자마자 우리 친구들은 이름을 쓰기 시작하였습니다. 자기 것임을 확실히 하기 위해서이죠. 노트가 어떻게 구성되어있는지 한 번 한 장씩 넘겨보게 하였습니다. 이 친구는 노트의 이모저모를 살펴보더라고요. 본격적으로 수업을 진행하면서 아이들의 손길이 바빠졌습니다. 교과 내용 중 중요한 부분은 수학책뿐만 아니라 노트에도 정리를 하더라고요. 바로 위 사진이 그런 모습 중 하나입니.. 더보기
교사가 활용했던 사이버학습노트와 아이스크림몰로부터 받은 수학노트 오늘은 글 제목이 조금깁니다. 오랫만에 수학과 관련된 이야기를 할려하는데요. 친구들의 학습 이야기가 아니라 아이들의 학습을 도와줄 수 있는 매체와 관련된 이야기입니다. 사실 우리 2학년 1반 친구들과 함께 수학시간이 되면 조금 난감할 때가 있습니다. 바로 학습을 마친 후 '다 한 사람은 뭐해요?'라는 질문을 받을때예요. 그럴때마다 '수학익힘책 풀자'라고 말을 합니다. 그러나 그것마저도 다 끝나면 아이들이 '선생님 다 한 사람은 뭐해요?'라고 질문을 또 합니다. 그럼 선생님들은 '공부한 거 복습해'라고 이야기를 하는데, 도대체 뭘 복습하라는건지 저 자신이 생각해봐도 조금은 당황스러울 때가 있네요. 그래서 아이들에게 학습한 내용에 대해 스스로를 돌아볼 수 있는 노트정리시간을 주기 시작하였는데요. 그동안은 제.. 더보기
아이스크림몰과 함께했던 3년 제가 아이스크림몰을 만나게 되었던 것이 2008년 10월 처음 교수학습사이트가 나왔을때 솔직히 티나라의 연장선 혹은 티나라와 비슷한 교수학습사이트로 여기고 잘 안쓸려했습니다. 사실, 교사라면 어떤 사이트에 의존해서 학습을 진행하기 보다는 필요에 따라 스스로 수업을 재구성해나가는 것이 맞다고 생각되었습니다. 그러나 아이스크림 사이트는 기타 교수학습사이트와는 조금 다른 색깔이 있었습니다. EBS 교육 방송의 콘텐츠와 맞먹을 정도의 우수영상학습. 그리고 교사와의 공감을 얻기 위한 끊임없는 노력들이 많았습니다. 그러다가 어느새인가 아이스크림몰을 알게되었습니다. 학습지도시 '이것이 있었으면 좋겠다.'라는 교사의 요구를 수용하여 각종 유용한 학습도구를 생산해내고 이를 효과적으로 적용하는 방법까지도 같이 기술해가는 .. 더보기
위대한 수 발명 책을 아이의 관점에서 해석해보다. 오늘은 어제와 달리 위대한 수 발명 책을 아이의 관점에서 이야기해보는 시간을 가져볼려 합니다. 방과후에 저희반에는 꼭 이렇게 남아서 과학동아나 혹은 WHO 도서나 기타 지원받은 도서를 재밌게 읽는 친구들이 많습니다. 그런 친구들 중에서 한 친구가 얼마전 온 새 도서인 위대한 수 발명 책을 읽어보더라고요. 이 친구가 선생님 못지 않게 꼼꼼하게 책을 분석하더라고요. 선생님 못지 않게 매의 눈으로 이곳 저곳을 보면서 체크도 하고요. 특히나 아하 그렇구나 부분을 집중적으로 보고 체크를 하더라고요. 다소 어려운 듯이 고개를 갸웃하는 모습도 살펴볼 수 있었어요. 자, 우리 반 친구가 말하는 위대한 수 발명이라는 도서에 대한 평가 이야기 한 번 들어보실까요? 더보기
게릴라 미션 해결하기) 코딩하기 및 중간 발표 오늘의 스마트한 SW교육을 위해 달리고 있는 우리 친구들과 선생님의 이야기 주제는 바로 '게릴라 미션해결하기 - 코딩하기 및 중간 발표 입니다. 지지난주에는 제가 아이들이 게릴라 미션에 좀 더 수월하게 접근하게 하기 위해서 해야 할 것들에 대해 이야기를 했고, 지난 주에는 아이데이션 그리고 발표와 3팀을 선정하여보았습니다. 사실 어느 한 팀의 아이디어가 좋다고는 생각하지 않았습니다. 모두가 최선을 다해 자신들의 의견을 모으고 그것을 이야기했기 때문이지요. 오늘은 보다 구체화된 프로그래밍 작업을 협업을 통해서 하나의 결과물을 만들어보기로 하였습니다. 지난 주 아이들이 자신들이 낸 아이데이션을 가지고 역할분담을 하여 분주히 움직였습니다. 예를 들어 '자료 찾아보기는 누구, 스프라이트 디자인하기 누구' 이런식.. 더보기

티스토리툴바